铁道机车车辆专业电力机车模拟驾驶实训室是我院实施“天津市高职院校提升办学水平项目”建设任务之一，使用资金177.992万元。
依据机车驾驶与维修职业岗位能力的要求，以培养学生职业能力和职业素养为主线，按照“系统设计、源于现场、虚实结合、学做一体”的原则，建设多功能校内实训基地。按照建设方案和任务书的要求，铁道机车车辆专业经过调研、论证、公开招标等过程，全面完成了该实训室的建设任务。
随着铁路的飞速发展，电力机车功能在重载、快捷、环保、智能等方面提出了更高的要求。目前，我国铁路运输80%以上使用“和谐”型电力机车。本专业使用的“韶山”型模拟驾驶系统已经不能满足对现场电力机车驾驶人员培养的需要，急需更新设备。经在同类型院校和现场、设备生产厂家的实际调研、反复论证，最终确定采用仿真的“和谐电力机车3型（HXD3）”驾驶设备。
图1 实训设备
“和谐电力机车3型（HXD3）”驾驶设备采用成熟的操作平台，包括1：1的仿真驾驶台、车载模拟显示操作屏系统、通信系统、故障/突发事件模拟与排除系统、调度集中控制系统、视景投影系统等设备，可以模拟各种运行状况、运行特性和视听环境，实现各类环境和工况下的驾驶操纵，以及模拟运行过程中各类故障和突发事件的故障处理操作。能有效地提高学生的“HXD3”型电力机车驾驶能力和故障、突发事件的应急处理能力。
实训环境按照企业真实场景进行布置，实现与工作环境的对接。学生按照“机车驾驶员一次作业标准”，模拟实现驾驶员从“出勤—途中作业—退勤”等工作过程。按照项目化课程教学的要求，从地面安全警戒线、墙壁的警示宣传、设备布局到采购的实训设备、工具、仪表等全部参照机务段车间布置，仿真企业的环境与氛围，融入现代企业优秀文化。针对机车驾驶与维修岗位技术性强、安全责任大的特点，实施班组管理，按照企业的6S管理要求，从学生着装、物品摆放、场地清洁、工具归类等规范要求注重学生职业素质、职业精神的培养。
图2 吉布提铁路职工培训
图3 实训项目
按照机车驾驶岗位能力的要求，结合“HXD3”模拟实训设备，与企业合作开发了实训教材和“机车电器检修”等20个实训项目，增加了50个实训工位，惠及370名学生。承担北京铁路局等企业员工提职司机培训160人。针对国际化培训开发了英文界面，培训吉布提铁路技术人员33名。
铁道机车车辆专业机车模拟驾驶实训室的建成有效地提高了教学的实践性和针对性，提高了学生的职业技能和职业素质，在同类院校中处于领先地位。
